這個故事要說的是甚麼(一)

中午，跟一個朋友吃飯，討論到兩個問題有什麼不同，

這個故事要說的是什麼?
談的比較像是，別人希望我怎麼想。

對這個故事有甚麼想法?
問的比較像是，我自己怎麼想。

這個故事要說的是甚麼

這個故事要說的是甚麼 ?
這個故事要告訴我們的是甚麼 ?

自己聽到別人這樣問的時候，
會覺得有一些些沉重，
像是想要揣摩出作者的意思，書中的含意，或是想出一個好道理。
可是真的努力說出書中的含意，看起來會像是書裡的意思，卻不一定是自己真實的感受或想法。

如果問題是，
對這個故事有甚麼想法或感覺?

就比較有一種輕鬆，好像只要是自己的感覺，都可以說，
不一定要很對，很符合書中的意義，
但是卻是很真實的想法。

那樣的想法，有時候會有不依循古人說法的精采，
有時候，剛開始聽起來很瑣碎，或者再發展下去，也會發現精采。

這樣會很像是裴利老師說的那種感覺嗎?

男孩..女孩...

不知道，這是一種女性主義的想法嗎?

或是像「頑皮公主不出嫁」這樣的繪本，
提供了一些另類的性別反省。

總覺得說男孩好動，女孩安靜，這樣的感覺，好怪。

小孩們自在的發展，
有的人會是好動的，有的人會是安靜的，很多人都介於好動與安靜的中間，
也不一定因為是男生或女生。

你會撿起地上的 1000 元嗎?

你在地上看到了 1000元，你推推旁邊的朋友，告訴他地上有 1000元。
朋友把錢撿起來，放進自己的口袋裡。你會怎麼作?

小孩說，不作甚麼啊。

如果地上有 1000元，你會撿起來嗎?

這群小孩說，不會。
那群小孩也說，不會。
媽媽們也說，不會。

孩子們怎麼了?

我也在想，聽到這個情境的小孩們，他們在想些甚麼。

嘉瑩是詳斌的媽媽，她說，這些小孩沒有感受過缺錢，所以地上的錢，對他們來說，
根本沒有甚麼感覺。

這也有可能。只是，如果小孩對錢真的沒有太多感覺，
怎樣可以讓這個思考，這個談話，可以繼續談下去 ?

不過，自己也還不是很清楚，這個思考實驗提供的是甚麼?
是一種妥協的情境嗎?

只是想，如果小孩不是很在意金錢，
那麼，掉在地上的是個玩具，或是點心，是小孩真正想要的東西，
會更容易討論嗎?

或者，因為，現在的小孩，常常一切被大人安排好了，
所以也沒有太多機會去想，自己想要些甚麼。

也許，這時可以跟小孩談一談的是，甚麼是他們真正想要的，
也許是一個東西，也許是一個情境。

可能小孩會說，不要上學，或是媽媽不要罵人，之類的。

但是，繼續談下去，也許會發現，小孩在他們的願望裡，可以找到的，
其實是自由，尊重，公平，或是其他的價值。

那樣引起的，是另一個談話的線，和另一種反思的趣味。